martes, 29 de abril de 2014

Soulless

Aquí está el juego acabado:

                       -  http://gdp.hol.es/soulles/






 Es sencillo jugar, para saltar pulsar el botón rojo. Para andar hacia adelante pulsar la flecha derecha y para ir hacia atrás la flecha izquierda.




sábado, 12 de abril de 2014

Semana ocho.

   ¡Última semana de trabajo antes de las vacaciones de semana santa! Vamos muy adelantados con el videojuego. Tras llevar 7 semanas de recolección y búsqueda de todos los elementos que vamos a utilizar estamos dedicándonos por completo al montaje de los niveles (recordamos que son 10). 

   Como hemos comentado en entradas anteriores todos los niveles han sido planificados en un documento y después plasmado en el Construct2, aquí os dejamos los que faltaban por colgar: https://docs.google.com/document/d/1eSmH7zhzmKa8axlnpUMCSB4JezeYtOOcctNPLIY1yrU/edit. Además, hemos continuado dando vida a nuestras ideas en el programa e investigando los diferentes efectos que podemos utilizar.

   En esta última semana Alex tuvo una brillante idea, colgar en el blog el primer nivel a modo de "promoción", así todos podéis probarlo y comentarnos lo que os parece, así que, aquí va! Estamos abiertos a consejos e ideas y a que nos digáis cómo creéis que podría ser más divertido. 

   Por lo que, mientras yo investigaba cómo podíamos colgar el adelanto en el blog ( hemos tenido muchos problemas para conseguirlo) Alex y Maialen han creado la portada del videojuego (insertada) que en mi opinión ha quedado ¡GENIAL!





   PD: Nuestro juego se llama "Soulless" que significa "sin alma", la elección de este título viene de la historia, la bruja ha robado el alma a Edward y esté deberá derrotar a sus secuaces o sino morirá para siempre, os volvemos a pegar el enlace que publicamos en la cuarta semana:



domingo, 6 de abril de 2014

Séptima semana.


   ¡Ya se aproximan las vacaciones de semana santa! Por ello, es necesario que nos fijemos en lo que queda por hacer y nos organicemos. Aunque el proyecto está muy avanzado y lo único que queda es dar vida a los niveles, nos reuniremos durante las vacaciones para dar los últimos toques.


   Esta semana, al igual que las anteriores, nos hemos dedicado exclusivamente al montaje de las pantallas que tendrá el videojuedo ( los 10 niveles). Antes de darles vida en el Construct2 los hemos pensado y plasmado en un documento. En las anteriores dos entradas os presentamos los 4 primeros niveles:

   -  http://goo.gl/K7gOhY ( nivel 1 y 2)
   - http://goo.gl/ISD7nx (nivel 3 y 4)

En este documento encontraréis los siguientes 3 niveles:

   
http://goo.gl/GjXdr1 (nivel 5, 6 y 7)
 

   Como novedad, hemos decidido dar más vida al juego y estamos insertando distintos efectos: humo y gotas de sangre. Para buscar un mayor dinamismo miramos en youtube, y aunque no encontramos lo que buscábamos llegamos a este tutorial que nos pareció muy interesante y que probaremos posteriormente en el Construct2: 


 



   Seguimos investigando  las herramientas del propio programa para conseguir el toque esperado y superar nuestras expectativas principales. En semana santa os haremos un adelanto del resultado "final" para que podáis compartir con nosotros vuestras opiniones. 


sábado, 29 de marzo de 2014

Sexta semana

   ¡Buenos días a todos! Esta semana ha sido un lío, ya que en vez de contar con las clases normales (4) sólo hemos tenido dos. Aún así hemos conseguido reorganizarnos para que el proyecto siga adelante con el tiempo necesario y no tener que hacer nada a última hora. 

   Al igual que la semana pasada hemos elegido los personajes y fondos que van a aparecer en los próximos dos niveles (nivel 3 y 4), hemos creado un nuevo documento en el que podéis encontrarlos: http://goo.gl/ISD7nx . Os adjuntamos también, el de los niveles 1 y 2 que publicamos en la entrada anterior para mayor comodidad: http://goo.gl/K7gOhY.


   Además, al mismo tiempo que elegíamos los nuevos diseños hemos acabado la segunda pantalla del juego. Nos ha resultado más difícil que la anterior, ya que, a medida que el personaje (Edward) avanza la misión se complica el juego, por lo tanto, debemos crear escenarios de mayor complejidad. Tenemos que agradecer a nuestros compañeros de clase que lo probaran y nos diesen su opinión sobre este.


SEGUNDO NIVEL


   Como última novedad hemos añadido en el final de cada nivel un bola de cristal azul, es el portal a la siguiente pantalla, y Edward deberá adentrarse en ella para continuar con la misión. Os adjuntamos el enlace del lugar donde la hemos encontrado para que veáis cómo es el formato "png" (los cuadraditos de alrededor de la imagen) del que hemos hablado en entradas anteriores: http://goo.gl/MWkAql


   PD: Estaremos encantados de recibir propuestas y opiniones sobre los fondos, obstáculos y enemigos que os presentamos. 


martes, 25 de marzo de 2014

Quinta semana

   Esta última semana nos hemos metido de lleno en la creación del videojuego. Una vez buscados los obstáculos, fondos y enemigos que vamos a utilizar nos hemos dedicado a hacer un esquema previo de cómo será cada nivel. Como contamos en la anterior entrada, el protagonista de la aventura (Edward) tiene que derrotar a los secuaces de la bruja maligna y recuperar su alma. 

   Así que, una vez hecho todo el trabajo de recolección y organizado más o menos los niveles nos hemos dedicado a darle vida a nuestras ideas. En este documento encontraréis el fondo, los obstáculos y enemigos que utilizaremos en los  primeros niveles (nivel 1 y 2): http://goo.gl/qsd0zp en las próximas entradas os mostraremos las  pantallas de los nuevos niveles y os adjuntaremos una imagen para que podáis comentar lo que os parece. 


PRIMER NIVEL


   A medida que investigábamos las alternativas que ofrecía el construct2 hemos pensado que sería una opción interesante que el juego tuviese música de fondo. Por ello, mientras Alex de Benito y yo comenzábamos a diseñar los niveles, Maialen Gambra ha buscado música. Para encontrar canciones aptas (con una melodía de terror) ha utilizado la página: http://www.jamendo.com/es/ y https://www.youtube.com/?hl=es&gl=ES


  Nos está resultando un trabajo muy interesante y nos estamos dando cuenta de que hacer un videojuego no es tan fácil como parece. 



jueves, 13 de marzo de 2014

Cuarta semana

   En las anteriores semanas hemos explicado las herramientas que vamos a utilizar y cómo nos hemos organizado para buscar los obstáculos. Pero, aunque hemos revelado algunos detalles sobre el videojuego aun no os hemos contado su historia. Así que, ¡ Allá vamos!

    Nuestro protagonista, Edward (presentado en la entrada de la segunda semana) ha sido maldecido por una bruja y vaga sin alma por la ciudad. Para recuperar su alma y su vida tiene 15 días (15 niveles). La aventura es simple, Edward, el niño sin alma, tiene que adentrarse en el mundo de la bruja y derrotar a todos sus secuaces. Cada día que pasa la misión se vuelve más difícil, en cada nivel hay un número mayor de enemigos y nuestro protagonista se va debilitando.

   En el siguiente documento especificamos con más detalles la trama del juego: 
Úrsula



  Como podéis ver, !los cimientos ya están construidos¡. Para guardar todas las imágenes que estamos encontrando estamos utilizando una herramienta online, el dropbox  https://www.dropbox.com/home, que nos esta siendo de mucha utilidad.

    Esta última semana nos ha servido para dar forma a la historia del juego y hemos hecho un nuevo descubrimiento. A la hora de buscar a nuestros enemigos nos encontrábamos con que muchos de ellos no estaban en formato "png", por lo que, investigando un poco y recurriendo a los tutoriales de youtube hemos descubierto como convertir una imagen normal a este formato. Este es el tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=IiZPh5SwQsA.


viernes, 7 de marzo de 2014

Tercera semana

  ¡Ya vamos por la tercera semana de trabajo! Cuando elegimos hacer un videojuego ninguno de los componentes del grupo sabíamos como sería esta labor, sin embargo, con una buena organización y puesta en común de nuestros gustos el proyecto va viento en popa. 

   Las semanas anteriores nos dedicamos a la investigación en general de las aplicaciones que podíamos utilizar y después de decidirnos por el Construct2 nos hemos puesto manos a la obra para descubrir todas sus herramientas. Como ya comentamos nos estamos guiando de tutoriales colgados en youtube; http://www.youtube.com/watch?v=TKc1xedIM_s. Aquí os dejamos un captura de pantalla del programa:




   Esta semana continuamos con la búsqueda de los objetos que vamos a utilizar posteriormente en el juego, para ello hemos dividido el trabajo:

 - Alex De Benito se ha encargado de buscar los obstáculos.
 - Maialen Gambra de los fondos.
 - María Del Palacio de los enemigos. 

   Es relevante mencionar que para buscar a nuestros personajes debemos hacerlo en formato "png" http://es.wikipedia.org/wiki/Portable_Network_Graphics.




   Al trabajar durante tres semanas en el proyecto hemos podido ver el tipo de juego que nos interesa y hemos establecido sus bases. Como ya dijimos en un primer momento se tratara de una aventura con un toque de terror, su personaje (presentado en la entrada anterior) se encontrara en una serie de fondos oscuros y tendrá que esquivar los distintos obstáculos y enemigos que se encuentre por el camino.

   El videjuego tendrá 15 niveles ( aunque puede haber cambios si consideramos que se hace demasiado corto o largo). Para ampliar información hemos creado un documento propio del grupo:   https://docs.google.com/document/d/1miZglj2M4IofcnIjR_nl5xKfqrBldJwujhrvY4mIbaM/edit




viernes, 28 de febrero de 2014

Segunda semana


 Una vez hecha la lluvia de ideas y concretados nuestros objetivos en este proyecto hemos investigado los programas que vamos a utilizar. Tras descargar y probar varios hemos decidido que el que vamos a utilizar es Construct2, este es su link por si alguien esta interesado y quiere probarlo: https://www.scirra.com/.

   Todos los miembros del equipo hemos descargado este programa en nuestros respectivos ordenadores y nos hemos puesto manos a la obra. En youtube hay unos tutoriales muy interesantes que te orientan y te ayuda, nos han sido de mucha utilidad, este es uno de ellos: http://www.youtube.com/watch?v=XQe7p8Cr7nU. Siguiendo sus pasos e investigando por nuestra cuenta estamos descubriendo como se crea el juego y la complejidad de este.

   Después de haber experimentado un poco con el Construct2 hemos elegido a nuestro protagonista, además como comentamos en la entrada anterior utilizaremos un fondo oscuro. A continuación estamos creando y buscando los enemigos de nuestro personaje y los obstáculos que este deberá superar. Esta siendo un trabajo lento ya que todo es desconocido para nosotros, pero muy divertido.


Nuestro protagonista


   Por último, queda decir que nos estamos apoyando en los escenarios y personajes hechos por el director, productor, escritor y diseñador Tim Burton. 



viernes, 21 de febrero de 2014

¡Comenzando! Primera semana

 
 En este tercer trimestre Alex De Benito, Maialen Gambra y yo, María del Palacio, alumnos del colegio Jesús-María (http://www.jesus-maria.net/bilbao/), vamos a dedicarnos a crear un videojuego en la asignatura de TIC. Somos principiantes en este área por lo que investigaremos los programas que podremos utilizar y daremos forma a nuestra idea a medida que vayamos avanzando.

   Crearemos un juego con un toque de terror en el que habrá un personaje principal que tendrá que enfrentarse a una serie de enemigos, retos y obstáculos. Sin embargo el fin que busca este será desconocido hasta el final. En todo momento el juego se articulara en torno a una historia que poco a poco iremos desvelando. Como escenario utilizaremos un fondo oscuro de Tim Burton: http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Burton.



   Puesto que son nuestros primeros días de trabajo nos estamos dedicando a fijar nuestros objetivos y a investigar los recursos que podemos utilizar. Mediante este proyecto pretendemos:

   - Descubrir como se hace un videojuego.
   - Trabajar en equipo, escuchándonos unos a otros y aportando ideas.
   - Enfrentarnos a los problemas que surjan y aprender de ellos.
   - Divertirnos y disfrutar con lo que hagamos.